SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Juan Carlos Tedesco
BREVE OPINIÓN CON RELACIÓN AL DOCUMENTO
La razón, la esencia, la naturaleza, de la paz, en un mundo cambiante y globalizado, no es observable. Si se hablase de que la sociedad mejora con el apogeo de la tecnología, no se es sincero con la naturaleza del mundo en el que vivimos. Obviamente esa naturaleza no es para buscar la paz. Las familias se desintegran cada día y los medios de comunicación incentivan los divorcios. Los organismos lucrativos y “desestatizadores” buscan que la escuela esté en manos de robots mecanizados que dicten las clases y que los niños sean fieles obedientes de lo que dice el ente superior. Las sociedades que tienen mayor tecnología suponen que el fin de la pobreza está en eliminar a la gente pobre a través de las guerras. En muchos lugares se piensa que la forma de evitar la improductividad es la explotación infantil. Se cree, que la solución a todos los males de la sociedad imperial-capitalista es la aniquilación del otro.
Empero, lo positivo del avance de la tecnología, es la desmonopolización de la información. A través de ella, se ha roto la colonización de las clases sociales, se han desintegrado las fronteras entre una clase social y otra. Gracias a ella, se ha logrado integrar sociedades y también se ha logrado integrar a las razas. Pero, eso se ha logrado en las sociedades que han abierto sus miradas a la información existente en el mundo circundante. En otras sociedades la información no ha servido de mucho pues las brechas sociales se han ampliado más, en vista que sólo quienes ostentan el poder han sido beneficiados con el uso de la tecnología y la información.
En los países latinoamericanos se habla de la importancia de la información y de la supremacía que tiene la educación para lograr romper las brechas de las que se han hablado, y para poder construir un mundo con más igualdad y menos distinciones, un mundo que refleje, las distintas formas coexistentes de ver el universo, las diferentes cosmovisiones que respetan la naturaleza y nuestro ecosistema. Ciertamente es función de la educación lograr tan añoradas metas que los políticos de la actualidad no desean en su fiel obediencia a quienes hacen turismo en el espacio. Ciertamente, se habla de una educación que no esté divorciada de la sociedad moderna en su dimensión cambiante. Para ello, lo único trascendental es lograr que el individuo del mañana analice la información de los medios para romper las brechas existentes, para lograr que la naturaleza de la paz exista en el planeta, para lograr que las familias se integren y para lograr que los medios ayuden a fortalecer la sociedad que agritos pide respeto hacia la misma especie humana…
Juan Carlos Tedesco
BREVE OPINIÓN CON RELACIÓN AL DOCUMENTO
La razón, la esencia, la naturaleza, de la paz, en un mundo cambiante y globalizado, no es observable. Si se hablase de que la sociedad mejora con el apogeo de la tecnología, no se es sincero con la naturaleza del mundo en el que vivimos. Obviamente esa naturaleza no es para buscar la paz. Las familias se desintegran cada día y los medios de comunicación incentivan los divorcios. Los organismos lucrativos y “desestatizadores” buscan que la escuela esté en manos de robots mecanizados que dicten las clases y que los niños sean fieles obedientes de lo que dice el ente superior. Las sociedades que tienen mayor tecnología suponen que el fin de la pobreza está en eliminar a la gente pobre a través de las guerras. En muchos lugares se piensa que la forma de evitar la improductividad es la explotación infantil. Se cree, que la solución a todos los males de la sociedad imperial-capitalista es la aniquilación del otro.
Empero, lo positivo del avance de la tecnología, es la desmonopolización de la información. A través de ella, se ha roto la colonización de las clases sociales, se han desintegrado las fronteras entre una clase social y otra. Gracias a ella, se ha logrado integrar sociedades y también se ha logrado integrar a las razas. Pero, eso se ha logrado en las sociedades que han abierto sus miradas a la información existente en el mundo circundante. En otras sociedades la información no ha servido de mucho pues las brechas sociales se han ampliado más, en vista que sólo quienes ostentan el poder han sido beneficiados con el uso de la tecnología y la información.
En los países latinoamericanos se habla de la importancia de la información y de la supremacía que tiene la educación para lograr romper las brechas de las que se han hablado, y para poder construir un mundo con más igualdad y menos distinciones, un mundo que refleje, las distintas formas coexistentes de ver el universo, las diferentes cosmovisiones que respetan la naturaleza y nuestro ecosistema. Ciertamente es función de la educación lograr tan añoradas metas que los políticos de la actualidad no desean en su fiel obediencia a quienes hacen turismo en el espacio. Ciertamente, se habla de una educación que no esté divorciada de la sociedad moderna en su dimensión cambiante. Para ello, lo único trascendental es lograr que el individuo del mañana analice la información de los medios para romper las brechas existentes, para lograr que la naturaleza de la paz exista en el planeta, para lograr que las familias se integren y para lograr que los medios ayuden a fortalecer la sociedad que agritos pide respeto hacia la misma especie humana…
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